Mit Virtual Reality zu mehr Teilhabe am Studium

Auf einen Blick

Hochschule:
Technische Universität Dresden, Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZILL) und AG Services Behinderung und Studium (AG SBS)
Kategorien:
  • Barrierefreiheit
  • Studium und Lehre
  • Assistive Technologien
Zielgruppe(n):
Studierende mit Sehbehinderung
Ansprechperson:

agsbs@​tu-dresden.de

 

Zeitraum:
2023

Gründe für Entwicklung der Maßnahme

Welcher Bedarf wurden durch die Maßnahme gedeckt?

Verbesserung der Teilhabe und Barrierefreiheit

Entstehung und konkrete Aktivitäten

Um die Teilhabe von Studierenden mit Sehbehinderung an praxisorientierten Lehrveranstaltungen wie z. B. in Laboren und Werkstätten zu verbessern, wurde ein XR-Brille angeschafft. Die Brille dient gleichzeitig auch zur Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für den Umgang und die Nutzung dieser Brillen innerhalb der Lehre und des Studiums. Die Erprobung der XR-Brille und systematische Entwicklung bieten Handlungsempfehlungen, welche Nutzungsszenarien in der Lehre möglich sind, welche Erkenntnisse sich aus der praktischen Anwendung ergeben und wie XR‑Technologien dazu beitragen können, Lehrveranstaltungen insgesamt inklusiver zu gestalten.